Во владимирских школах планируют ввести оценки за поведение: что будут учитывать и каких результатов ждут?

С 2026/27 учебного года во владимирских школах начнут тестировать систему оценки поведения учеников со 2-го по 8-й классы. Минпросвещения России подготовило методические рекомендации, в которых прописаны критерии оценки и ожидаемые результаты нововведения.

Система включает четыре основных критерия: дисциплинированность, отношения с одноклассниками, взаимодействие с учителями и другими взрослыми, а также соблюдение закона.

При оценке дисциплины учтут соблюдение школьного распорядка, правил поведения на уроках и внеурочных занятиях, требований к внешнему виду и норм безопасности. Также будут обращать внимание на поведение во время гражданско-патриотических мероприятий.

В отношениях с одноклассниками важны уважительное общение, умение взаимодействовать без конфликтов и отсутствие намеренной травли. При общении с учителями и другими взрослыми оценят соблюдение норм коммуникации и ответственное отношение к поручениям и рекомендациям педагогов.

Отдельный критерий — правомерное поведение. Будут учитывать отсутствие таких поступков, как хулиганство, вандализм, травля и кражи, а также то, проводится ли в отношении школьника индивидуальная профилактическая работа.

Эти показатели предусмотрены для учеников всех указаных возрастных групп.
Предусмотрена трёхуровневая система: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение.

Положительные показатели будут оценивать от 0 до 3 баллов. Максимум начислят, если ученик постоянно демонстрирует ответственное и уважительное поведение. Если положительные качества проявляются непоследовательно, баллов будет меньше.

Для показателей, связанных с нежелательным поведением, действует отдельная шкала. При оценке учитывают не только наличие проблем, но и то, меняется ли ситуация к лучшему. Если в поведении ученика наблюдается положительная динамика благодаря профилактической работе, это также может повлиять на результат.

Кроме того, предусмотрены индивидуальные поощрительные баллы — от одного до трёх. Их могут начислить за положительные изменения в поведении: от небольших ситуативных улучшений до значительной устойчивой динамики.

Максимальная сумма по основным показателям составляет 30 баллов без учёта дополнительных поощрений.

По итогам оценки школьникам присвоят один из трёх уровней:

• 24–30 баллов — образцовое поведение;
• 10–23 балла — допустимое поведение;
• 0–9 баллов — недопустимое поведение.

Согласно методическим рекомендациям Минпросвещения, нововведение должно способствовать повышению социальной активности школьников и снижению числа случаев асоциального и девиантного поведения.

Также ожидается, что родители будут внимательнее относиться к поведению детей и ответственнее участвовать в их воспитании. Среди заявленных целей — снижение количества конфликтов между участниками образовательного процесса и защита чести и достоинства педагогов.

Напомним, что в начале года «Владимирские новости» писали о том, что наша область вошла в число участников пилотного проекта по введению оценок за поведение. Но тогда ещё не было известно о периоде начала выставления оценок и в каких классах будет проводиться. Об этом, по обращению редакции, сообщила первый замминистра образования Владимирской области Светлана Арлашина.