Управляющий Владимирским отделением Сбербанка провел «Урок цифры» для школьников

Игорь Чермошанский, Управляющий Владимирским отделением Сбербанка совместно с Владимирским институтом развития образования (ВИРО) принял участие во всероссийской образовательной акции «Урок цифры». Мероприятие было посвящено теме «Искусственный интеллект: 3D-технологии» и реализовано в поддержку национальных проектов «Экономика данных и цифровая трансформация государства» и «Молодежь и дети».

Партнёр урока и разработчик содержания темы «Искусственный интеллект: 3D-моделирование» — Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI. Фонд проводит уроки с 2018 года, за это время в них приняли участие более 28 млн человек.

Игорь Чермошанский рассказал ребятам, чем 3D-модели принципиально отличаются от 2D-изображений, наглядно продемонстрировал принципы работы 3D-принтеров и показал, где эти технологии уже сегодня применяются на практике — от медицины, строительства и космоса до пищевой промышленности.

Эксперт Сбера развеял популярные мифы о 3D-печати, подчеркнув доступность технологии. Особое внимание спикер уделил роли искусственного интеллекта: он объяснил, как с помощью правильно составленных промптов нейросети помогают создавать собственные сложные 3D-объекты для последующей печати, превращая идею в физический прототип за считанные минуты. Школьники узнали, как с помощью искусственного интеллекта и правильно составленных промптов создать собственные 3D-объекты для печати.

К очной встрече присоединились более 80 школ Владимирской области в онлайн-формате.

«Урок цифры» стал ярким примером того, как современные цифровые решения находят практическое применение в образовании — от печати учебных моделей до управления школьной инфраструктурой. Подобные занятия не только знакомят школьников с передовыми технологиями, но и формируют у них навыки, востребованные в условиях цифровой экономики. Владимирская область продолжает активно включаться в реализацию нацпроекта, а проект «Урок цифры» остается важным инструментом профориентации и цифрового просвещения.